Посмотреть кино

Несколько топ-менеджеров крупнейших украинских телеканалов не так давно отбивались в газете от яростной критики. «Да с чего вы взяли, что телевидение должно чему-то учить, кого-то просвещать, куда-то вести?» – оправдывались телевизионные начальники.

Я их в некотором смысле понимаю.

И в самом деле: почему хозяева больших и маленьких каналов должны за свой счет просвещать народ и улучшать нравы? Если бы они были такими глупыми, они не были бы такими богатыми. Точка зрения владельцев телевидения понятна: пусть государство само все это делает, если ему денег не жалко.

Телеканал – не Третьяковская галерея и не журнал «Новый мир» времен Твардовского. Кто хочет встреч с высоким искусством, пусть ходит в филармонию. Или Кафку читает. Пусть купит себе диск со струнным квартетом Сметаны и слушает до посинения. Зачем же другим вечер портить?..

Телевидение – оно для всех. Его задача – развлечь и отвлечь. Это – не школа. И не университет. Это способ отдохнуть и расслабиться. Хватит поучать людей по телевидению – семьдесят лет учили…

Во всем, наверное, правы владельцы больших и маленьких телеканалов. Только одного они, как мне кажется, не учитывают.

Ведь их и ругают именно за то, что они делают очень специфическое УЧЕБНОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ.

Выдающийся режиссер студии «Центрнаучфильм» Владимир Кобрин создавал в Москве уникальные научно-художественные фильмы. Хотя речь в них шла о математике, физике и других сложных предметах, зрители смотрели их как зачарованные.

На экране разворачивались какие-то странные визуальные композиции, коллажи, аттракционы, которые во многом предвосхищали (и нередко превосходили) нынешний видеоарт.
Эмоциональные, зрелищные и захватывающие фильмы киевского режиссера Феликса Соболева побеждали на самых престижных международных кинофестивалях и собирали огромную аудиторию.

Рассказывали они не о бандитах, кухонных склоках или как купить товары из сша, а о разуме животных и конформизме людей.  Наконец, всем известный Леонид Парфенов сделал не так давно на НТВ Ряд самых настоящих познавательных фильмов, которые с огромным успехом демонстрировались в прайм-тайм («Живой Пушкин», «Российская империя» и др.)

Обидно, что, несмотря на явные успехи и перспективы, познавательные фильмы и программы продолжают оставаться на задворках телевидения. В то же время какая-нибудь убогая по мысли и уродливая по форме программа, где взрослые балбесы за деньги готовы продемонстрировать публике любую степень самоунижения, процветает не один год!

Проблемы этики вообще и режиссерской этики в частности – дело очень серьезное. И любой режиссер должен об этом серьезно думать.

В одном из своих автобиографических произведений Жан Поль Сартр с улыбкой вспоминал о том, как он маленьким мальчиком пытался написать настоящий научно-познавательный роман в стиле Жюля Верна.

Как только события в его романе приобретали остроту и драматизм, как только начиналось что-то интересное – например, акула уже почти настигала свою жертву, – малыш останавливался, брал с полки энциклопедию и тщательно, с каким-то мазохистским удовольствием переписывал длиннейшую научную статью «Акулы». Ему нравилось, что получается хоть и нудно, зато как в настоящем «познавательном» произведение.

В том, что познавательный фильм или телепрограмма – не самое увлекательное зрелище, уверены многие. Среди них и большинство продюсеров. Бытует мнение, что всего лишь около четырех процентов населения интересуется проблемами науки, культуры, искусства. Отсюда якобы и соответствующие рейтинги познавательных программ.

И время выхода в эфир – далеко за полночь. Единственное, чем могут утешать себя авторы подобных фильмов и программ, – это то, что аудитория у них хоть и не самая большая, зато далеко не худшая.

Удивительно, что отечественное познавательное кино и телевидение сейчас требуют защиты. И это при наличии нескольких научно-развлекательных каналов типа «Discovery». Ведь еще совсем недавно Киев был столицей не только советского, но и европейского научного кино. Это случилось благодаря замечательным фильмам Киевской киностудии научно-популярных фильмов. И познавательные программы когда-то пользовались большой популярностью.

Профессор Сергей Капица и врач-путешественник Юрий Сенкевич — ведущие познавательных телепрограмм «Очевидное – невероятное» и «Клуб кинопутешествий» – не рассказывали с экрана байки, не травили старые анекдоты. И все же были всенародными любимцами и телезвездами.

На заметку:

Если вы еще не определились с местом отдыха на рождественские каникулы, у вас есть уникальный шанс купить в Египет горящие путевки цены 2012 очень привлекательны.  Страна Пирамид ждет вас!

Как видите, в первой части применен принцип резких Контрастов, стремительных перебросок во времени, неожиданных и как бы непоследовательных переходов, принцип монтажа объемных кусков, собранных в сильные, локальные группы кадров. И в первой же части экспонируются герои фильма: «человек – толпа – фюрер»
Если уж Михаил Ильич Ромм с таким трудом продвигался в своих поисках, то что остается говорить людям более скромного дарования! Так, может быть, и не стоит напрягаться? На телевидении популярна шутка: продюсер говорит режиссеру: «Мне не нужно, чтобы это было хорошо. Мне нужно, чтобы это было в четверг!»

И все же, на мой взгляд, гораздо полезнее вспомнить слова Генри Форда: люди очень редко испытывают настоящие поражения, гораздо чаще они капитулируют сами!

Как-то во время занятий по режиссуре одна очень талантливая студентка (ныне уже профессиональный режиссер) откровенно заявила, что с детства просто ненавидит всякие познавательные программы и научно-популярные фильмы. Нынешней молодежи только бы скачать мультфильмы и кино развлекательного плана.

Как только на экране появлялись старые фотографии в сопровождении монотонного дикторского текста, сменявшиеся пейзажами и разными якобы «образными кадрами», иллюстрировавшими повествование, ее охватывала неодолимая тоска.

И еще она не могла понять: почему жизнь знаменитых, преуспевавших и, судя по всему, остроумных людей в «познавательных произведениях» всегда выглядит одинаково трудной и несчастной?